2026年7月，伟德victor1946统筹组建“青青萌芽”“小喇叭”和“常青藤”三支实践队伍，紧扣“三下乡”社会实践工作要求，分赴阳新县多所乡村小学及黄石市内工业文化阵地，同步开展乡村暑期支教、工矿文化调研两类实践活动。物电学子走出校园课堂，立足专业特色扎根乡土一线，以教学帮扶、实地走访、家校联动、文化溯源等多元形式开展志愿服务与专题调研，在基层实践中锤炼本领、践行青年使命。

深耕乡村支教一线，特色课堂赋能乡村少年成长

“青青萌芽”和“小喇叭”两支支教实践队分别奔赴阳新县排市镇明德小学、陶港镇中心小学，开展为期四周的暑期爱心托管支教工作。两支队伍跨越七十余公里奔赴乡间校园，依托专业优势搭建系统化特色课程体系，补齐乡村暑期素质教育短板，为乡村学生打造兼具知识性、趣味性、实践性的课堂。

基础文化课教学扎实推进，语文、数学、英语课程同步开设。授课志愿者课前完成集体备课、反复打磨教学方案，课中结合乡村学生学情调整授课节奏，采用情景模拟、趣味习题、经典诵读等形式充分调动课堂氛围，增添课堂趣味，激发学生学习热情。针对班级学生基础分化、内敛学生不敢发言等现实教学难题，实践队建立每日教学研讨机制，推行分层教学，利用课间、课后开展一对一课业辅导，耐心引导学习困难、性格腼腆的学生参与课堂互动，稳步提升整体教学成效。

科普实验课堂是本次支教最亮眼的核心特色。依托伟德victor1946专业优势，志愿者打破传统课堂壁垒，将抽象物理原理转化为趣味动手实验，打造面向乡村孩童的“流动科学实验室”。毛细现象彩虹桥、覆杯压强实验、非牛顿流体体验、自制简易电动机、小孔成像等实验依次开展。志愿者结合实验现象深入浅出讲解力学、光学知识，引导学生动手操作、观察思考。学生在实践中感受科学魅力，建立科学思维，在心底播下探索求知的种子。

除文化课与科普课外，实践队同步开设红色德育、防溺水安全、水资源保护等专题课程，通过案例讲解、实景科普、红色故事宣讲，厚植学生家国情怀，普及生命安全与生态保护知识，实现知识传授与价值引领双向同步。

为打通家校协同育人渠道，支教队员利用课余、周末时间开展入户家访。队员们与家长面对面暖心交流，细致分享孩子们在校的学习日常与点滴进步，认真倾听家长在家庭教育中的困惑与难题；结合每位学生的学习状态、行为习惯，和家长共同商量适合孩子的引导方式，全方位了解孩子的成长环境，携手搭建家校温情联动的育人体系。

溯源工矿红色文脉，实地调研探寻城市转型之路

同期，“常青藤”实践队以“淬火守钢魂，迈步新征程”为主题，在黄石市开展工矿文化专项调研，采用线上史料研习与线下实地走访相结合的模式，全方位挖掘黄石百年矿冶红色底蕴。

线下调研期间，队员先后走进黄石市图书馆、市博物馆、华新1907文化公园、西塞山工矿旧址、黄石国家矿山公园。在图书馆与博物馆，队员查阅矿冶发展文献、观摩工业历史文物，梳理黄石“因矿而立、因工而兴”的城市发展脉络；在百年工业遗产华新1907文化公园，老旧厂房、工业设备见证民族实业报国的奋斗历程；西塞山工运遗存记录革命先辈与产业工人拼搏奉献的故事；黄石国家矿山公园展现从“工业天坑”到生态绿洲的转型成果，直观呈现资源型城市生态修复、文旅融合发展的实践路径。线上队员同步整理工业遗产保护、城市转型相关资料，与线下调研内容互补，拓宽调查研究维度。

全程实地走访让物电学子沉浸式感悟老一辈产业工人艰苦奋斗、实干担当的工矿钢魂，清晰把握黄石工业历史、红色基因与新时代转型发展脉络，为后续工业文化传播、城市发展研究积累详实素材。

以实践淬炼青年品格，持续扎根基层勇担使命

本次暑期社会实践覆盖乡村教育帮扶、地域文化调研两大领域，学院三支实践队伍全体成员全程坚守岗位，红色志愿马甲穿梭在乡间教室、农家院落、工业遗址与山野步道。支教志愿者以三尺讲台为载体、入户家访为纽带，将专业知识转化为守护乡村孩童成长的实际行动；调研队员以脚步丈量城市文脉，深挖工矿精神时代价值。

一系列基层实践搭建起理论联系实际的育人平台。志愿者直面乡村教育、城市发展中的现实问题，在备课授课、走访沟通、实地调研的过程中褪去青涩，积累基层工作经验，实现青年学子与乡村少年、城市发展的双向成长。

下一步，伟德victor1946将持续常态化开展大学生“三下乡”社会实践，持续深耕乡村教育帮扶、地域特色文化调研两大实践方向，引导更多青年学子扎根乡土、立足专业，以实干践行志愿服务精神，在服务基层发展的道路上稳步前行。